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ALFABETIZAÇÃO - Métodos e técnicas
Alfabetização é o termo que usamos
quando nos referimos à aprendizagem da
leitura e da escrita. Um indivíduo que
sabe ler e escrever é considerado uma
pessoa alfabetizada.
Métodos de alfabetização
predominantemente sintéticos.
São métodos que levam o aluno a combinar
elementos isolados da língua:
sons, letras e sílabas.
Os métodos predominantemente sintéticos
podem ser:
alfabéticos ou soletrativos
silábicos
fonéticos
Alfabéticos ou soletrativos
O aluno aprende:
o nome das letras nas formas maiúscula,
minúscula, manuscrita, etc.
a seqüência do alfabeto.
a combinar as letras entre si, formando
sílabas e palavras.
Silábicos
O aluno aprende inicialmente a sílaba, a
combinação entre elas e chega à palavra.
Fonéticos
O aluno aprende inicialmente os sons das
letras isoladas e depois reúne em
sílabas que formarão as palavras.
Métodos de alfabetização
predominantemente analíticos.
São métodos que levam o aluno a analisar
um todo (palavra) para chegar às partes
que o compõem.
Os métodos predominantemente analíticos
podem ser:
palavração
sentenciação
contos ou historietas
natural
Palavração
O aluno aprende algumas palavras
associadas às suas imagens visuais. É
usada a memória visual. Depois que o
aluno já reconhece algumas palavras,
estas são divididas em sílabas para
formar outras palavras.
Sentenciação
O aluno parte de uma frase que a turma
está discutindo, visualiza e memoriza as
palavras e depois analisa as sílabas
para formar novas palavras.
Contos ou historietas
É uma ampliação do método de
sentenciação. O aluno parte de pequenas
histórias para chegar nas palavras,
sílabas e com estas sílabas formar novas
palavras.
Natural
O método natural parte de um pré-livro
que contém registros de conversas da
classe sobre determinado assunto. É
apresentado aos alunos aos poucos para a
sua visualização. Depois dessa fase,
passa-se para a leitura sonorizada de
cada sílaba da palavra. A partir destas
sílabas, o aluno forma novas palavras e
novas frases.
TÉCNICAS DE ALFABETIZAÇÃO
São procedimentos de trabalho utilizados
em sala de aula para facilitar a
aprendizagem.
As técnicas devem variar de acordo com
as peculiaridades de cada aluno, cada
professor e cada turma.
As técnicas são divididas em dois
grupos:
técnicas de leitura
técnicas de escrita
Técnicas de leitura
Utilização de cartões vazados para a
orientação da leitura do aluno(da
esquerda para a direita).
Leituras de textos em conjunto.
Utilizar jogos de memória, de associação
"palavra-figura", dominós e atividades
artísticas.
O professor deve utilizar técnicas que
orientem o aluno a seguir a direção
esquerda-direita.
A sala de aula deve conter livros,
revistas e cartazes
para haver contato da classe com estes
símbolos gráficos.
Técnicas de escrita
A criança deve perceber a forma das
letras.
O professor deve formar, com as partes
dos corpos de seus alunos, algumas
letras.
Desenhar a letra em tamanho grande, no
quadro-de-giz, para que a criança
percorra o traçado com o dedo.
Ditados-mudos (cartões com uma figura,
ao mostrar, as crianças devem escrever o
que estão vendo.
Os trabalhos devem sempre ter seu início
marcado por um ponto e setas,
para servir de direção esquerda-direita.
AS TÉCNICAS DEVEM PROPICIAR UMA
APRENDIZAGEM PRAZEROSA. |